- Sep 01 Wed 2010 09:17
[閱讀]法國美食末日危機
- Aug 20 Fri 2010 23:34
是研習還是被研磨消耗殆盡?
這兩天拋下我們學校的寶貝到中部參加名曰國際教育的研習 兩天下來只覺收獲甚少
第一天的場次幾乎都是師範系統的大學教授發表國際教育的學理論文 既然談國際教育 自然免不了談全球化 研究所涉獵的全球化理論又浮現腦海
- Aug 16 Mon 2010 17:56
The Birth of Thunder Fly
某天校園內一隻棕眼蒼蠅飛來逛去大叫好好玩得意忘形之餘忽見天色昏暗雷聲隆隆猛一道閃電從天急霹而下蒼蠅一聲慘叫身軀焦黑立墜走廊但奇也似的蒼蠅仍未掛掉只身軀從白轉黑自此多出一樣超能力即如同蚊子般啃噬人肌膚時可令對方如五雷轟頂亟出快感慾望橫淌或屎尿齊出端看蒼蠅心念如何自此蒼蠅威名遠播是為霹靂蠅非十樹年前之電視卡通霹靂貓而是貨真價實霹靂蠅是也勿將此蠅誤作淫雖此蠅可能暗藏此天賦但亦天真熱情因此誤以世俗之淫喚作取代霹靂蠅之蠅也
- Aug 15 Sun 2010 21:33
林辰唏 正到爆!!!
推薦大家一定要去看看國片"36個故事" 不單是畫面明亮優美(近期台灣偶像片的特色) 故事輕鬆明快
最重要的是裡面的女主角 不是桂綸鎂 而是我不知道名字 飾演妹妹的女孩 真是令我驚為天人
- Aug 10 Tue 2010 00:31
李希特晚年實況演出:莫札特 蕭邦
- Aug 08 Sun 2010 17:26
原來套子是這樣用的
- Jul 29 Thu 2010 09:25
宮部美幸 [火車]
這是我閱讀的第三本宮部美幸的小說了,第一本是樂園,第二本是模仿犯。樂園其實延續著模仿犯中出現的人物,因此先讀,而又是入門宮部美幸的第一本書,其實不很合適,樂園常常讓我讀了不耐,因為裡面的人物談話都太客氣了,故事的節奏進行的也很緩慢,畢竟是以記者的角度,隨著探訪案件的全貌也慢慢被拼湊出來。。模仿犯上下兩集後後兩本,讀來無遲滯感,角色刻畫鮮明,情節也無分吸引人,且架構宏大,諸多角色刻畫入圍,果然是宮部美幸的代表作。這一本火車,也是越讀越吸引人。從尋找逃妻的主題展開,最後牽扯出逃妻可能是被一名女子所取代(殺害),在警探查訪及推理的過程中,謎樣女子的過往及幽暗性格的慢慢清楚。結尾沒有一個明顯的結局,僅僅一句"阿保正將他的手放在新城喬子的肩膀上",故事劃上句點,但在我心中卻引發無限遐思及搓嘆,惋惜精彩的故事就這樣結束了,而謎樣般的女主角新城喬子未揭露的故事,就留待讀者自行想像。掩卷嘆息嗎?這通常是一本精彩小說才有的結果。我覺得人物刻畫(characterization)對我而言是很重要的,有鮮明且特別的角色,會吸引我一直讀下去,甚至回味不已。宮部美幸就有這樣的本事。而"火車"裡,藉由殺人而取代別人身份及埋葬自己過往的漂亮女性,其他作家也嘗試過,如東野圭吾的"白夜行",女主角雪穗也是如黑夜般神秘的人物。在閱讀小說之外,這樣的人物刻畫,也讓我想起生活中確實有類似的女性,也具有這般美麗的容貌與不為人知的一面,兩相對照之下,呈現出小說更多的面貌與解讀。
想到宮部是多產的作家,可以繼續敞佯在她的其他作品,不禁覺得人生真是幸福阿^^
- Jun 13 Sun 2010 18:07
何謂"媚俗"?
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100612/5/27d06.html
李家同批評校長在畢業典禮跳天鵝湖的行徑,以及大學女生穿旗袍,男生穿西裝迎賓的作法"媚俗"。他指出典禮應莊重,如同梵諦岡的宗教儀式或諾貝爾的頒獎典禮。李家同此語讓我想起前陣子台大校長批台大女學生兼差當show girl不可取。就此兩人言下之意,功課好的學生以及學術人,應該在專業證明自己的價值,不宜用流俗,或暴露身體的方式來表現自己。言下之意,台大生利用自己的美貌或身材來來賺錢就是作賤了自己,只是我想問,這些大學生有功課不及格或是課業成績差被退學嗎?如果沒有,以活潑的方式來展現自己的身體,有這麼嚴重嗎?如果這樣就批評大學生媚俗,身體被商品化了,那我們的社會中,俯拾皆是價值觀被商品化的例子。新聞今天報導精品店名牌皮包下殺1.5折,女生趨之若鶩,直呼一個包包五千塊好便宜,怎麼沒有人大家撻伐呢?我們的社會不注重美貌及包裝的外表嗎?如果這是普遍的價值觀,那為何在看待大學生,或是台大生時,要刻意的忽略這一點,只強調其智性的發展?說穿了,還不是萬般皆下品,唯有讀書高的心態作祟。今日社會已走向多元價值,不是只有課業的表現重要,大學生不應只強調學術價值優先。若資本主義商品化的邏輯扭曲了我們的價值觀,因應之道不是退化到保守,單一的審美觀,而是力求讓不同的價值呈現,例如:大學生可以功課很好,但也可以同時身材與美貌兼具。中學生會變換指甲油顏色及玩玩髮型,但不代表他/她就是無心課業。往往,這些無心插柳,不被重視的興趣或事物,卻可能學生日後職場上柳成蔭的契機。至於國小校長因為學生達到目標而扮成芭蕾舞者,這又有何不可?不過是提昇學生動機的方式之一阿。如果李家同教授不贊同這些行徑,不妨親身下來中小學授課,看看他會如何帶學生。另外,我也很好奇李教授的課對學生的服儀是否另有規定?是否穿著清涼者不得踏入教室?
媚俗?這社會上媚俗的例子可多了。政治人物唱愛拼才會贏,算不算媚俗?媚俗,說白了也就是推銷自己,只要教育人員不要失卻了自己的本分,能以多元的手法來激勵學生,這不應該受到泛道德的指控。李教授的指控,凸顯其跟不上潮流,以及其守舊保守的思想。另外在相關的新聞中,李家同也批評建中的學生把蔣公銅像打扮成太空人"是胡鬧的傳統",但這談話只顯示李家同對威權的鞏固,殊不知蔣公神話在歷史的多元觀點中已遭粉碎,蔣公對現代學生正如如同太空人,是外來的,陌生的,連裝飾都談不上的東西。因此,以學生自己的觀點來重新包裝蔣公,這又有何不可?這不正是後現代去中心,眾聲喧嘩的展現嗎?
- May 30 Sun 2010 20:39
雙峰現象--論內衣與英語學習之關係
- May 29 Sat 2010 21:59
醒世姻緣GG語錄